katherineiliana

.prezi-player { width: 550px; } .prezi-player-links { text-align: center; }

Anuncios
.prezi-player { width: 400px; } .prezi-player-links { text-align: center; }

En la actualidad la incorporación de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación han cambiado la manera en que muchos ámbitos, entre ellos el  social, político, económico y cultural solían desarrollarse.  Desde que la Globalización permitió la conectividad mundial las fronteras desaparecieron y la mayoría de las personas tuvieron que adaptarse a los nuevos modelos tecnológicos que fueron ganando terreno progresivamente.

El medio educativo no fue la excepción a esta avalancha de cambios. Las nuevas herramientas tecnológicas  se convirtieron en un instrumento cada vez más indispensable en las instituciones educativas, esto debido a que  facilitan el hecho de hacer presentaciones multimedia, de exposición de contenidos, material didáctico, etc.

Los profundos cambios en la enseñanza que han producido los nuevos instrumentos tecnológicos, exigen a alumnos y profesores una nueva formación de base y una formación continua para poder llevarlos a cabo de manera eficaz y fructífera, es decir que se ha vuelto necesario desarrollar una alfabetización digital.

Los procesos tecnológicos han producido  una evolución en la autonomía de la educación. Esto supone, en muchos casos, un nuevo espacio social de interacción y aprendizaje (blogs o espacios interactivos), que  permiten el diseño didáctico de actividades orientados a la colaboración entre los participantes, la autoformación o el aprendizaje a distancia y son también un medio lúdico para el desarrollo cognitivo.

Efectivamente son variadas las ventajas que presentan las nuevas herramientas tecnológicas en el campo educativo. Entre ellas podemos mencionar las siguientes:

1.- Las clases se vuelven más prácticas y novedosas.

2.- Posibilidad de enviar tareas vía correo electrónico.

3.- Nos permite estar actualizados con la información de cualquier índole.

4.- Nos ahorra tiempo.

5.- Posibilita la descarga  de textos que muchas veces son difíciles de obtener o supone un costo muy elevado hacerlo.

6.- Presentación de contenidos más dinámicos, que captan fácilmente la atención del alumno.

7.-  Facilita la evaluación de los estudiantes, ya que presenta productos tangibles, evidencias del aprendizaje.

8.- Favorece el trabajo colaborativo.

9.- Permite diseñar materiales didácticos alternativos y novedosos en vez de los tradicionalistas.

10.- Permite acceder a un gran flujo de información, las posibilidades de búsqueda y obtención de resultados es infinita.

A pesar de las ventajas y grandes posibilidades que ofrecen las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación existen, como en todos los ámbitos, desventajas o peligros potenciales que pueden afectar a los usuarios directa o indirectamente.  Si nos centramos en el contexto social podemos ver que acentúa las desigualdades, ya que una gran mayoría no tiene acceso a la tecnología y por ello puede generar exclusión social. No todo el mundo puede beneficiarse de la tecnología, y es aún más complicado exigir el uso de ellas, como por ejemplo  elaborar presentaciones en powerpoint, a un determinado sector social.

Con la aplicación de las TIC en la enseñanza se ha creado también en los individuos una dependencia tecnológica que hace algunos años no existía, por ejemplo, hoy en día son pocas las personas que realizan un trabajo, una presentación sin la ayuda de un computador.

Algunas de las desventajas que presentan las nuevas herramientas tecnológicas son:

1.- Requiere de aprendizajes previos para evitar frustraciones en los estudiantes.

2.- Requieren de buena actitud del docente respecto a su actualización, disposición para ésta.

3.- El maestro puede usarlo como “niñera” de los estudiantes, dejándolos por tiempo completo utilizándolo sin supervisión o guía adecuada.

4.Puede ser que la calidad de la información a la que se tiene acceso no sea la adecuada o requerida.

5.- Requiere de inversión de tiempo por parte del docente para la planeación del uso del recurso.

6.- Por parte del centro de trabajo requiere de inversión en la compra de los equipos.

7.- Requiere de mantenimiento preventivo y correctivo.

8.- Requiere concientización por parte del docente acerca del rol que debe desempeñar al utilizarla.

En conclusión podemos afirmar que la tecnología llegó para quedarse, pero que es responsabilidad de cada uno el uso que le brindamos.

La era de la globalización ha transformado la manera en que diversas profesiones se desarrollan; el Periodismo es uno de estos casos. Las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación han generado cambios significativos en los medios de comunicación, creando un periodismo mucho más abierto y cercano a las personas, que se enfrenta al reto de satisfacer las demandas de la ciudadanía sin perder rigor.

A partir del siglo XX han ido apareciendo progresivamente inventos y herramientas tecnológicas que forman parte indispensable de la labor periodística. En primer lugar encontramos un  aparato que surgió a finales del siglo XX, se trata del teléfono móvil, comúnmente llamado celular. En un principio estos dispositivos móviles sólo contaban con las funcionalidades básicas de la telefonía y mensajes SMS, sin embargo  evolucionó de manera rápida, llegando a incorporar pantallas de colores, cámara fotográfica, reproductor de audio y video, sistemas operativos, conexión a internet y mensajería instantánea.  Poco a poco los usuarios empezaron a entender la telefonía móvil como una prolongación de sus computadores. Gracias a estas innovaciones el periodista de hoy es capaz de estar en contacto con las demás personas, y al mismo tiempo enterarse de las noticas más actuales. Para un periodista, el poder comunicarse y transmitir de manera rápida y eficaz es absolutamente indispensable.

Un segundo invento que es considerado primordial para los que trabajamos en el ámbito de las comunicaciones es la cámara de video. Aunque existen dos categorías básicas de cámaras; las portátiles y las de estudio,  las que utilizan los periodistas como parte de su labor cotidiano son las portátiles. En la actualidad, con una sencilla cámara de video digital podemos realizar un registro audiovisual de los acontecimientos que son noticia en una localidad o de aquello que consideremos de interés y queramos darlo a conocer. El proceso es así, se graba todo lo relevante, luego se escribe el guión de la notica, se baja el material y se procede a editar y posteriormente a enviarlos vía FTP.

En tercer lugar situaremos a la cámara fotográfica. Este invento es considerado uno de los más antiguos, pues tiene sus inicios a principios del siglo XX. Para el comunicador de hoy es imprescindible portar este aparato en todo momento, pues es una de las mejores maneras de documentar las situaciones noticiosas, en otras palabras nos permite tener una prueba del suceso.  

Otro de los avances que no podemos dejar de lado es la grabadora de audio. Sus orígenes son muy lejanos, a finales del siglo XIX, pero actualmente ha evolucionado hasta el punto de que las hay de tipo digital. La pequeñez de tamaño de los grabadores actuales es una de sus ventajas más atractivas, sobre todo porque los comunicadores necesitamos tener un registro de las entrevistas, declaraciones y testimonios en todo momento de nuestra ajetreada vida.

 Por último mencionaremos a los blogs.  En los últimos años ha habido un auge  en cuanto a la publicación de periódicos en la Web y más recientemente la creación de blogs por parte de las personas que quieren ser escuchadas.  Las primeras publicaciones digitales de periódicos se limitaban a hacer copias exactas de las versiones en papel. Poco a poco se fueron incorporando recursos que permiten que el usuario interactúe con el medio. Por ello hna pasado a ser vastamente utilizados no sólo por periodistas, sino por la gente común.

Todos los inventos mencionados anteriormente han marcado un antes y un después en la vida y labor de todos los que tenemos el placer de llamarnos periodistas.

 

 

A partir de la segunda mitad del glo XX empezó a consolidarse en el mundo un proceso principlamente tecnológico. Con  la creación de las nuevas Teconologías de la Información y la Comunicación se abrieron las fronteras, expandiéndose así todo tipo  de información y generando una interdisciplinariedad entre los distintos países del mundo.

Este proceso de grandes cambios y avance tecnológico se denominó ”Globalización” e influyó en muchos aspectos, entre ellos el político, económico, científico, cultural, educativo, etc.  A partir de esto todo el sistema social, los modos de actuar, sufrieron transformaciones progresivas a medida que las nuevas herramientas fueron posicionándose en nuestra vida cotidiana.

Lee el resto de esta entrada »